Materiales y métodos

Diseño de Investigación

El tipo de la investigación será un estudio transversal, no experimental, exploratorio y cuantitativo.
  • Estudio transversal porque se desarrollara en una fecha específica en el transcurso natural de las actividades del CIIE.
  • Exploratorio ya que es un problema del que no se tiene referencia y hará aportes para nuevos estudios o intervenciones.
  • Cuantitativo porque se hará uso de la estadística como recurso de análisis de información.

Población y muestra
  • Universo: Centro de Investigación e Innovación Educativa – CIIE
  • Muestra: 25 alumnos del 4to grado, en este grado se hicieron las pruebas de calidad educativa por LLECE en 1997 y las conclusiones del FEREMA, 2002.
  • Unidad de observación: 4to grado


Variables, factores condicionantes e indicadores
  • Equipo tecnológico (x)
  • Capacitación docente (y)
  • Capacitación de los alumnos(as) (z)


Resultados esperados

Que la incorporación de las TIC en la educación, provoque un cambio en (las y los) alumnas y alumnos para que sean mejores profesionales útiles a nuestra sociedad en los diversos campos profesionales.